En esta sección os presentamos algunas estrategias de estudio consciente, que combinan técnicas activas de aprendizaje con prácticas de mindfulness para acompañar el proceso de estudio de una forma más atenta y equilibrada. Podéis echar un ojo a nuestra galería de imágenes para ver algunos ejemplos y, si lo deseáis, descargar el documento completo para conocer en detalle qué tipo de técnicas ofrecemos.

Trabajar la calidad de los resúmenes, la correcta síntesis de los textos y la elaboración de esquemas claros es clave en el proceso de aprendizaje. Organizar y presentar bien la información no solo facilita su comprensión, sino que también ayuda al alumnado a aprenderla mejor, aplicarla y relacionarla con su día a día. Ejemplo de ello son los trabajos realizados mediante trípticos, dípticos, lapbooks y otros formatos visuales que favorecen un aprendizaje más significativo y creativo.

Compartimos con las familias una herramienta sencilla y útil para acompañar al alumnado de Secundaria en su estudio diario. Esta guía ofrece pautas, ideas y preguntas clave para fomentar la autonomía, la iniciativa personal y el hábito de trabajo, incluso en esos días en los que parece que “no hay deberes”. Porque aprender no es solo hacer tareas: también es repasar, organizarse, resolver dudas y construir, poco a poco, el camino hacia el éxito escolar.

El alumnado de 3.º de ESO ha participado activamente en el III Congreso EMOCREAS celebrado en la Universidad de La Laguna (ULL), presentando “El círculo y la postura” como herramienta de regulación emocional.

Ha sido una experiencia muy enriquecedora en la que han podido compartir su trabajo, explicar sus ideas y aprender de otros centros. Un proyecto que pone en valor la importancia de las emociones y las estrategias para gestionarlas en el día a día, demostrando creatividad, reflexión y compromiso.