​En este apartado de Eventos Semanales, compartimos nuestras Actividades Educativas: salidas, excursiones, charlas y otras experiencias de aprendizaje, tanto dentro como fuera del aula. En ellas, aplicamos el enfoque de aula invertida (flipped learning), donde los estudiantes asumen un papel activo en su aprendizaje, aprovechando

Dicen que, el día de Saint Patrick’s Day, un pequeño duende verde se paseó por nuestro cole dejando curiosidad, alegría y muchas ganas de aprender. A través de actividades artísticas, cuentos y juegos, nuestro alumnado descubrió la historia de San Patricio, por qué se celebra este día tan especial y qué significan símbolos tan conocidos como el color verde, los tréboles, los duendes, el arcoíris y las monedas de oro. Además, tanto el alumnado como el profesorado llenaron el colegio de color y entusiasmo asistiendo con prendas y accesorios verdes, creando una jornada mágica, divertida y llena de ilusión. 

Dentro de nuestra dinámica órbita de marzo, y desde nuestro inspirador proyecto “There is No Planet B & Mondays For Future”, nuestro alumnado vivió una experiencia diferente, divertida y muy enriquecedora. A través de actividades en las que debían realizar tareas distintas con ambas manos al mismo tiempo, pusieron a trabajar de forma coordinada los dos hemisferios del cerebro, favoreciendo la concentración, la atención, la coordinación y la agilidad mental. Sin duda, fue una propuesta tan retadora como entretenida, en la que aprender y disfrutar fueron de la mano.

¡Qué mañana tan divertida vivió nuestro alumnado de Infantil el viernes 13 de marzo! En esta ocasión, nuestros pequeños exploradores se desplazaron hasta el Museo de las Ilusiones de Santa Cruz de Tenerife para disfrutar de una salida diferente, sorprendente y llena de magia. Aunque visitar espacios educativos fuera del centro, como museos, exposiciones o teatros, siempre supone un reto, la experiencia mereció totalmente la pena. Entre risas, descubrimientos y muchísimas caras de asombro, pasaron una jornada fantástica que, sin duda, recordarán con mucha ilusión.

Nuestro alumnado de 4 años se convierte en pequeños chefs saludables a través de nuestro proyecto CLIL “Let’s Cook”. 

Con curiosidad, trabajo en equipo y mucho inglés, comienzan a descubrir el placer de preparar recetas sencillas y saludables. En esta primera experiencia han elaborado una macedonia de frutas, colorida, fresca y llena de sabor natural.

Los ingredientes utilizados fueron kiwi, plátano, pera, zumo natural de naranja y por supuesto sin azúcar blanca refinada.

Un pequeño momento en la cocina se convierte en una bonita oportunidad para aprender, compartir y cuidar de nuestro cuerpo de manera consciente. ¡Esperamos que lo disfruten! 

Este jueves 5 de marzo, fue el turno del alumnado de 1º y 2º de ESO para vivir una jornada muy especial en el Albergue Valle Colino, donde pudo conocer de cerca la gran labor que realizan en el cuidado y la protección de los animales.

Durante la visita, además de descubrir cómo funciona el albergue en su día a día, el grupo colaboró en distintas tareas de apoyo y disfrutó paseando a varios perros, que se convirtieron en los grandes protagonistas de la mañana.

Fue una experiencia divertida, emocionante y muy enriquecedora, en la que no faltaron las ganas de ayudar, aprender y compartir cariño. Una actividad que acercó al alumnado al valor del voluntariado, la empatía y el compromiso social de una forma muy vivencial.

Si quieres, te hago ahora tres versiones más: una más divertida, otra más emotiva y otra más tipo noticia web escolar.

Recibimos con mucha ilusión la visita de Omar, antiguo alumno de nuestro centro, que volvió al cole para compartir con el alumnado de Secundaria una charla cercana y muy práctica sobre qué salidas laborales pueden tener los estudios de Derecho.

Durante el encuentro, habló de su experiencia, resolvió dudas y explicó las diferentes opciones profesionales que ofrece esta carrera (ámbitos como la abogacía, la empresa, la administración pública, la mediación, entre otros).

Además, quiso dedicar un momento especial a hablar de la importancia de la práctica del mindfulness en su etapa de instituto y universitaria. Omar expresó que, cuando era alumno en el cole, pensaba que podía ser “una tontería”, pero que con el tiempo se dio cuenta de que le ha ayudado —e incluso “salvado” en muchas ocasiones— para canalizar su atención, gestionar el estrés y regular sus emociones en momentos exigentes.

¡Gracias, Omar, por volver a casa y motivar a nuestro alumnado con tu ejemplo y tu entusiasmo! 

El alumnado de 6º de Primaria vivió una visita muy especial con la autora Ana Campoy, que en esta ocasión llegó acompañada por Álex Alonso, ilustrador del libro Familia a la fuga, una de las lecturas que nuestro alumnado ha leído y disfrutado en clase.

Durante el encuentro, pudieron conocer de cerca cómo nace una historia, cómo se construyen los personajes y qué papel tienen las ilustraciones para darles vida. Hubo tiempo para preguntas, curiosidades, risas y muchas ganas de seguir leyendo.

¡Gracias por compartir con nosotros una experiencia tan inspiradora! 

En 4º de Primaria seguimos disfrutando del Art & Craft con actividades creativas que combinan dibujo, color y mucha imaginación. En esta sesión, el alumnado elaboró simpáticas manualidades, cuidando los detalles y dando vida a sus cachorritos con su propio estilo.

Además de pasarlo genial, trabajamos la motricidad fina, la atención y la expresión artística, fomentando la confianza en sus creaciones y el gusto por el trabajo bien hecho. ¡Así da gusto aprender! 

El alumnado de 5º y 6º de Primaria participó el 3 de marzo en el Taller Formativo de Enfoque Intercultural Participativo, enmarcado en la VI Campaña Educativa “Cuento Contigo”.

A través de dinámicas cooperativas y reflexivas, trabajamos la convivencia, el respeto a la diversidad y la construcción de “atmósferas optimistas” en el aula: espacios donde todas las voces cuentan, se fomenta la empatía y se fortalecen las relaciones positivas. Una experiencia enriquecedora para seguir creciendo como comunidad educativa inclusiva.

Comienzan las mini charlas de higiene bucal, organizadas por la Unidad de Salud Oral de Barranco Grande, dirigidas al alumnado de Infantil y Primaria. A través de explicaciones sencillas y consejos prácticos, el alumnado aprende hábitos básicos para el cuidado diario de la boca y la importancia de mantener una buena salud dental.

El alumnado de Primaria ha visitado el Terrero de Lucha Canaria de Guamasa. Allí conocieron a los luchadores del club, recorrieron las instalaciones y, lo mejor, disfrutaron de una sesión de aprendizaje y práctica de lucha con ellos.

Fue una jornada muy especial para acercarnos a la Lucha Canaria, un deporte lleno de valores y tradición que forma parte de nuestro patrimonio cultural, natural y social.

¡Aprendimos, nos divertimos y vivimos una experiencia muy canaria! 

El pasado miércoles 25 de febrero, el alumnado de 3º y 4º de ESO visitó el Albergue Valle Colino para conocer de cerca la importante labor que realizan en la protección y cuidado de los animales.

Durante la jornada, el grupo se informó sobre el funcionamiento del albergue y las tareas diarias que allí se llevan a cabo. Además, el alumnado paseó perros, colaboró en distintas actividades de apoyo y participó en una experiencia muy enriquecedora, basada en el respeto, la empatía y la responsabilidad.

Una visita que acercó al alumnado al voluntariado y al compromiso social, y que dejó un aprendizaje valioso dentro y fuera del aula.

El pasado lunes 23 de febrero convertimos el cole en una pequeña aventura sensorial con nuestro Circuito Sensorial de Grounding, una propuesta de Mindfulness para todo el alumnado desde nuestro Proyecto There is No Planet B & Mondays for Future. Nos encontramos en el Patio Cósmico (azotea superior de la cancha), donde preparamos distintas estaciones con materiales naturales como agua, césped, arena o barro para explorar con calma, curiosidad… ¡y todos los sentidos bien despiertos!

La idea fue parar un momento, respirar y volver al “aquí y ahora”, escuchando el cuerpo y disfrutando más del sentirque del hacer. Una experiencia sencilla y bonita para favorecer la calma, la autorregulación y el bienestar. La participación fue por grupos, siguiendo el horario establecido.

El alumnado de 2º de Primaria ha estado trabajando el patrimonio cultural, social y natural de Canarias a través de una actividad centrada en los balcones canarios y su estructura. Como referencia, los niños y niñas los relacionaron con los balcones que se pueden observar en la avenida marítima de La Palma (La Isla Bonita), apreciando su característica construcción en madera —mayoritariamente de tea (pino canario)—, adosada a la fachada o situada en patios interiores de casas señoriales.

Durante el trabajo se identificaron elementos propios de esta arquitectura tradicional: antepechos trabajados, cubiertas adinteladas y, en muchos casos, balaustres o celosías, valorando su belleza y su función en la vida cotidiana de antaño. Además, la actividad se enriqueció explorando objetos, alimentos, flora y fauna típicos del archipiélago, reforzando el conocimiento y el cariño por nuestras raíces canarias.

El viernes 20 de febrero, el alumnado de nuestro Universo Acaymo salió a las calles del barrio disfrazado, organizado y en equipo, con cada parallel team (subequipo) llevando su propuesta acordada. Disfrutamos de un coso carnavalero precioso, lleno de color y buen ambiente, amenizado por una batucada que marcó el ritmo y la energía, guiada por nuestra profe de Música, Teacher Mery, con el acompañamiento de Teacher Raquel.

Al llegar a la plaza del barrio más cercana al cole, Infantil nos regaló sus bailes carnavaleros, acompañados y perfectamente acompasados por Teacher Paula. Y Primaria, toda junta, puso el broche final con su murga: una actuación divertida que combina música, teatro y sátira para sacarnos sonrisas… ¡y alguna que otra carcajada! 

El pasado jueves 19 de febrero vivimos nuestro primer encuentro carnavalero: un día de disfraces locos y libres, donde la autenticidad, la originalidad y la creatividad… ¡se pusieron el mejor traje! 

Además, muchas estrellas disfrutaron de un desayuno compartido y de actividades y talleres llenos de color, risas y ambiente de Carnaval.

¡Aquí les dejamos algunas fotos para revivir el momentazo! 

El alumnado de Infantil ha creado, entre todos, un precioso Mural del Amor: una obra colaborativa hecha con manos pequeñas, grandes ideas y muchísima ilusión. Junto a sus profes, cada niño y niña aportó su toque especial —colores, formas, mensajes y detalles— para construir un mural único, donde se nota que el cariño también se aprende y se comparte.

El resultado ha quedado espectacular: un rincón del cole que nos recuerda, cada día, que el amor se demuestra en lo sencillo… en ayudar, abrazar, respetar, jugar juntos y sonreír. ¡Qué viva el amor!

Nuestro alumnado de 4 años (HD) ha comenzado recientemente un nuevo proyecto AICLE/CLIL titulado “Let’s Cook!” . A través de una experiencia práctica y significativa, los niños y niñas están descubriendo el placer de aprender inglés de forma natural, cercana y muy motivadora.

Convertirse en pequeños chefs no solo despierta su curiosidad, sino que también fomenta el trabajo en equipo, la creatividad y la autonomía. Con sus delantales puestos y muchas sonrisas, aprenden que el idioma no es solo algo que se estudia: es algo que se vive. ¡Seguimos con ilusión este delicioso viaje de aprendizaje! 

De la mano de la profe Paula, comienzan en Secundaria las primeras muestras de expresión corporal en la asignatura de Educación Física. Un espacio para moverse, crear y comunicar con el cuerpo, donde el alumnado explora el ritmo, la coordinación y la confianza, trabajando también la creatividad y el trabajo en equipo. ¡Primeros pasos de un aprendizaje que se vive en movimiento!

El alumnado de 4º de Primaria disfrutó de un taller y una experiencia educativa de la mano de Aulas Sostenibles, un proyecto del Cabildo de Tenerife orientado a impulsar la sostenibilidad en los centros escolares. La actividad promovió que el colegio sea un espacio de referencia para la concienciación ambiental, fomentando hábitos responsables que trascienden el aula y llegan al entorno familiar.

A través de dinámicas prácticas, el alumnado participó en propuestas para mejorar la gestión de residuos, reforzar la compra responsable y potenciar buenas prácticas relacionadas con energía, movilidad y agua. Además, se trabajó la importancia de mitigar el cambio climático mediante la información y la sensibilización, conectando estas acciones con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y la Agenda 2030.

El alumnado de 5º de Primaria, junto con Itahisa, su profesora de Francés, ha realizado un taller de reflexión a partir del cortometraje en francés “Mi hermanito de la luna”. A través de su visionado y posterior diálogo, el grupo trabajó la empatía, la comprensión de la diversidad y la importancia de una convivencia respetuosa.

Esta actividad se conecta con el trabajo que todo el profesorado del centro ha desarrollado durante nuestra formación en el curso “Intervención en el centro ordinario con alumnado con Trastorno del Espectro del Autismo (TEA)”, reforzando nuestro compromiso con una escuela inclusiva, donde aprender significa también mirar al otro con sensibilidad y acompañar sus necesidades.

Te invitamos a hacer clic y visualizar el cortometraje: una historia breve y muy significativa que ayuda a comprender mejor el TEA desde una mirada cercana y respetuosa.

El pasado 11 de febrero, el colegio conmemoró el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, una fecha dedicada a reconocer el papel esencial de las mujeres en el avance científico y a inspirar a nuestras alumnas a imaginarse también como futuras investigadoras, ingenieras, médicas o tecnólogas.

A través de actividades y propuestas en el aula, el alumnado reflexionó sobre la importancia de la igualdad de oportunidades y descubrió referentes femeninos que han contribuido de forma decisiva al conocimiento. Una jornada para seguir despertando curiosidad, vocaciones y confianza: la ciencia también se construye con talento femenino.

"La Paz nos rodea y nos sostiene" 

El viernes 30 de enero, nuestro colegio celebró el Día Escolar de la No Violencia y la Paz con una asamblea especial de 10:30 a 11:20 en la Cancha Solaris, diseñada para sentir y vivir la paz en cada momento.

​​¡Feliz Día de la Paz!

Happy Peace Day!

¡Ya hemos arrancado con nuestros talleres del Proyecto Viera! 

Este proyecto busca fomentar la creatividad, la expresión y la pasión por la lectura y la escritura entre nuestro alumnado, combinando aprendizaje y diversión a través de actividades dinámicas y enriquecedoras.

Nuestra coordinadora de este proyecto no podría ser mejor: Itahisa Alfageme, docente de francés y reconocida autora de novelas y relatos cortos como "Baile de lenguas" y "Ojos de marfil", guiará a nuestros estudiantes en esta experiencia única de exploración literaria.

Si tienes curiosidad, puedes visitar la página web de nuestra docente y consultar sus obras.

El alumnado de Secundaria asistió a la charla “Deja tu Huella”, un proyecto educativo pionero en Canarias promovido por la FECAPAP en colaboración con la Fundación Canarina, que fomenta el respeto y la sensibilización hacia los animales. La sesión fue impartida por Sheyla, antigua alumna del centro, quien compartió esta iniciativa con nuestro alumnado.

Hoy, 4º, 5º y 6º de primaria han salido del aula para disfrutar de la lectura, la poesía y las matemáticas de manera diferente, en las instalaciones deportivas de Las Torres de Taco. Entre ejercicios y juegos, también hubo tiempo para compartir, reír y aprender juntos.

Con motivo del Día Internacional de la Educación Ambiental, el alumnado participa en una recogida de aceite doméstico usado, llevándolo al contenedor naranja mediante una dinámica consciente. A través de unos minutos de atención plena y reflexión, se fomenta el cuidado del medio ambiente, comprendiendo cómo un pequeño gesto puede evitar la contaminación y dar una nueva vida a los residuos, transformándolos en recursos como jabón o biocombustible.

En el cole nos encanta cuidar el bienestar emocional y aprender a escucharnos por dentro, y esta semana en nuestro taller de experto el alumnado ha vivido una experiencia muy especial de la mano de nuestra docente Teacher Hari.

A través de dinámicas guiadas y momentos de reflexión, los alumnos y alumnas trabajaron la paz interior, la calma y la conexión consigo mismos.

Una actividad que les ayudó a relajarse, tomar conciencia de sus emociones y descubrir herramientas para afrontar el día a día con mayor serenidad y equilibrio. 

El jueves 22 de enero, el alumnado de 4.º de ESO se adentró en el mundo de la ciencia y la bioantropología en MUNA, el Museo de Naturaleza y Arqueología. Un taller lleno de descubrimientos que contó con la participación de la doctora y directora de Conservación de Fósiles del museo, acercando la ciencia de forma viva y apasionante.

El 21 de enero, el cole se llenó de brazos abiertos para celebrar el Día Internacional del Abrazo. Un día para regalar cercanía, sonrisas y ese calorcito que hace comunidad.

El alumnado de 6º de primaria nos sorprende con sus maravillosas maquetas del universo, fruto de su trabajo en la asignatura de Natural and Social Science. Un proyecto lleno de creatividad, curiosidad y aprendizaje donde las estrellas, planetas y galaxias cobran vida.

 

Este lunes 19 de enero han dado comienzo las charlas informativas previas a nuestra Carrera Solidaria, organizada junto a Correcaminos Solidario. Estas sesiones permiten al alumnado conocer el sentido de la carrera, fomentar valores como la solidaridad y concienciarse sobre la importancia de ayudar a quienes más lo necesitan.

En el cole nos encanta aprender compartiendo, y por eso nuestros alumnos se convierten en auténticos expertos por un día. En estos talleres, ellos mismos investigan, preparan y exponen a sus compañeros un tema que les apasiona.
Esta semana hemos viajado millones de años atrás para descubrir el increíble mundo de los dinosaurios: nombres imposibles, tamaños gigantes, curiosidades sorprendentes… ¡y mucho entusiasmo!
Una experiencia que fomenta la curiosidad, la expresión oral y, sobre todo, las ganas de aprender juntos..

El pasado lunes 12 de enero, el alumnado de 1.º y 2.º de ESO participó en el taller del Cabildo “Etiquetado y perfil saludable de los alimentos”, una actividad educativa orientada a fomentar hábitos de alimentación saludable y el desarrollo de una actitud crítica ante la información nutricional de los productos que consumen.

Breathing Pause es un espacio semanal de pausa consciente que se realiza todos los miércoles. A través de la respiración y la meditación Karey Jega, nos regalamos unos minutos para detenernos, volver al cuerpo y reconectar con el presente. Es una práctica breve, accesible y profunda, pensada para integrar la calma y la atención plena en la vida cotidiana.